安顺市第二高级中学
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【校训】敦品励学 笃行尚美

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校园生活

【新时代好少年】安顺二中高一11班:廖宇奇同学

  • 分类:学生风采
  • 作者:乾冰
  • 来源:政教科
  • 发布时间:2020-06-04 10:27

【概要描述】5月底,安顺市精神文明办、市教育局等部门联合开展的安顺市2020年度“新时代好少年”评选活动揭晓,我校高一(11)班:廖宇奇同学获安顺市2020年度“新时代好少年”荣誉称号。

【新时代好少年】安顺二中高一11班:廖宇奇同学

【概要描述】5月底,安顺市精神文明办、市教育局等部门联合开展的安顺市2020年度“新时代好少年”评选活动揭晓,我校高一(11)班:廖宇奇同学获安顺市2020年度“新时代好少年”荣誉称号。

  • 分类:学生风采
  • 作者:乾冰
  • 来源:政教科
  • 发布时间:2020-06-04 10:27
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  5月底,安顺市精神文明办、市教育局等部门联合开展的安顺市2020年度“新时代好少年”评选活动揭晓,我校高一(11)班:廖宇奇同学获安顺市2020年度“新时代好少年”荣誉称号。(图/乾冰)


 

附:廖宇奇同学简介

 (高一11班 班主任:何梅老师供稿)

 

  廖宇奇,年方16,安顺市第二高级中学高一(11)班学生,初中毕业于安顺市实验学校,是一位开朗大方、学习努力、积极向上的阳光少年。


  “每个人或许都应该明白那诞生于世的意义——去实现自己的人生价值,我们或许不能像伟人们哪样名垂青史,但也绝对不能如尘埃一般无所事事,虚度光阴。那么人的一生究竟应当怎么度过呢?”这是廖宇奇经常思考的问题。


  在学业上,他勤奋刻苦,锲而不舍,学习从不偏科。他总是对各门学科知识充满着好奇心与激情,享受着学习文化科学知识的过程,努力充实自己。对待老师布置的任务,他总是一丝不苟,透着一股钻劲,不向任何一道难题低头,他会为一道数学题废寝忘食,也会为一篇作文熬夜写作,还会为背诵英语单词起早睡晚。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”始终是他的座右铭。在学习路途上,不断挑战、突破自我,身上散发着一股坚韧向上的不竭动力。学习时也不顾此失彼,注重均衡发展,在班中的成绩名列前茅。


  他的兴趣爱好很广泛,从小就热爱阅读百科全书,在生活与课外活动中,表现出丰富的想象力和创造力,还因为从小学过绘画,经常负责班刊的版面设计工作。他不仅对绘画与手工制作抱有十分浓厚的兴趣,还经常会在空闲时间利用废弃物制作一些实用有趣的小发明,并从小学就开始参加“青少年科技创新大赛”。

  2011年6月在第十六届全国中小学生绘画、书法作品比赛中获三等奖;

  2014年1月第一次参加“青少年科技创新大赛”,科幻画作品《未来的果园机器人》在安顺市少年科技创新大赛中获三等奖。这让他从此走向了科技创新之路。

  他还在2014年安顺市“崇德向善•筑梦若飞”六一晚会中表现突出荣获“最佳演员奖”;

  在2014年全国小学生英语竞赛(NECPS)中,获全国三等奖;

  2015年12月13日设计作品《魔幻拉手》在全国青少年科技创意大赛中获三等奖;

  2016年3月设计作品《新型魔幻拉手》在2015年安顺市青少年科技创新大赛中获贰等奖;

  2016年12月设计作品《防折角书夹》在2016年安顺市青少年科技创新大赛中荣贰等奖;

  2017年6月设计作品《防折角书夹》在第32届贵州省青少年科技创新大赛科技竞赛中获三等奖;

  2018年1月设计的作品《果蝇陷阱》在安顺市青少年科技创新大赛中获二等奖;

  2019年9月设计作品《一种新型拉手》获批国家知识产权局颁发的“实用新型专利证书”;

  2019年12月设计作品《便携式手摇缝纫机》在2019年安顺市青少年科技创新大赛创新成果竞赛中获三等奖。

  他在小学阶段几乎每年都获得“优秀学生”或“单科优秀”,综合素质评分获得100分的满分,在初中多次获得“科技小博士”的称号,喜欢竞技比赛,曾在2015年12月的体育科技模型比赛中,获“贵州省青少年汽车模型锦标赛”小学组第一名,2019年参加在学校举办的班级足球友谊中获高一组第一名 。 


  到了高中,为了不断提高和完善自己,他除了继续参加“青少年科技创新大赛”等比赛,还参加了“春禾社”、“心理社”和“动漫社”等多个学生社团。除了喜欢哲学、心理学等专业学科,还喜欢动漫和音乐等大众性娱乐。

 

  “我喜欢,因此我愿意尽力尝试,我认为这是我生活的意义。我喜欢阅读一些有关处世经验、表达技巧方面的书籍:例如《人性的弱点》、《九型人格》、《说话的艺术》、《时间管理术》、《羊皮卷》、《情绪的自我调控》、《鬼谷子》……这使得我能灵活的解决生活中的难题,为未来的发展打下了基础。”
 

  廖宇奇同学严于律己,珍惜时间。在课上,他总是全神贯注地倾听老师讲课,不放过每一个知识点。在课下,总是将自己的零碎时间安排得妥妥当当,不放过每一分钟。即使在回家的路上,也不忘反省自己。在家中,他严格管理自己,坚持学业优先,在保证学习的基础上,利用空闲时间发展自己的特长,决不允许自己在学习时开小差。


  他性格开朗,耐心体贴。年幼时曾因为性格的缺陷一度和同学发生矛盾,甚至会被小伙伴们孤立。在认识到自己的错误后,他就暗自下定决心要成为能为别人带来快乐的人。就开始尝试放下自己的偏见,从对方的角度思考,以乐观友好的态度对待他人。渐渐的,同学们对他的态度也变得热情起来,很快,就能够和同学们正常交谈,也交到了很多要好的朋友。到了高中,更是凭借乐观开朗、友好真诚的性格很快和同学们打成一片,格外珍惜自己身边的人。总是能切身站在对方角度思考,对于同学的抱怨,也总是面带微笑的耐心倾听,并不时对此表示关切,让同学朋友感到体贴。


  他孝敬长辈,勤劳能干。廖宇奇从小就很自立,面对工作忙碌的父母,纵使学业再繁重,仍要做一些力所能及的家务,分担家中重担。每天放学回到家中,别的孩子往往会先娱乐一下以缓解苦读一天的压力,接着慢慢悠悠的开始写作业。但他却没有这样的条件,家长工作繁忙,往往很晚才回到家,没有足够的时间照顾家里。为了缓解家人的压力,他回家的第一件事便是走进厨房把饭做好,有时是把菜洗好等妈妈回来做菜,有时是自己做好饭菜妈妈才回来,有时还要去幼儿园接弟弟,并陪他玩耍。接着会整理凌乱的客厅,再将淘气的弟弟满地乱丢的玩具收捡好后,才开始完成老师布置的功课。爷爷奶奶年纪大了,他总是利用周末和放假时间去探望他们。奶奶的腰不好,每天还要照顾家中大小家务,十分辛苦。于是他主动包揽了家中一半的家务,让奶奶也能像别人一样有个轻松的周末。爷爷的身体不灵活,即使是洗澡换衣服这样的日常小事,也显得有些力不从心。但在他的帮助下,这些事也变得轻松了很多:早上,他总是先为爷爷穿好衣服,再开始一天的学习和家务;洗澡时,也总是先为爷爷清洗完毕穿好衣服后,才放松的清洗自己身上的汗水;睡前,会为爷爷修剪脚指甲,并为他按摩胀气的肚子,以便他能安心入睡。


  他宽容大方,不会为一点小事计较,面对同学的误解,总能一笑而过,从不因此耿耿于怀,对于他人的批评,总是静心倾听,从中反省自己的过错,不断完善自己。


  他勤俭节约,关爱社会。在生活中,从不主动向父母索要除了车费以外的零用钱,他认为金钱要靠自己争取,所以会在课余时间通过画漫画挣点零用钱。他也十分节俭,尽量将钱花在有意义的事情上,不乱花每一分钱。但是如果哪个同学在生活上遇到了困难,他都能竭尽全力地去帮助。在社会上,他是优秀的小公民,坚决不作出随地吐痰乱丢垃圾之类的不文明行为,看到随地乱扔的垃圾,总是上前一步将其丢入附近的垃圾桶中。他富有同情心,经常会在网络上关注一些令人遗憾的报道,在目睹了他们的悲惨遭遇后,常常自我反思:“与他们相比,我的遭遇真是一文不值,因此,我必须拿出一份对得起自己的功绩才行。”在这份信念的驱使下,他不断向着前方不断迈进。



  “这个世界有着太多不完美的故事,例如:我是一名单亲孩子!也有很多未能实现的夙愿,例如:我现在才是一名高一学生,还没有考上理想的大学!还没有选择好怎么样为国家做出贡献!因此我必须不断学习,不断努力向前,将我的人生故事书写成我所期望的样子!这是我的人生信条。我不会感到迷茫和自卑,因为我知道我的生活中依然存在很多美好的事情。我珍惜身边的一切,因为我不希望自己在来不及的时候后悔。因为我喜欢并勇于尝试生活中有趣的事情,这是人生中最大的幸福。我会带着微笑直面自己的人生,用自己的努力,勾画属于我的未来!”——廖宇奇
 

 

廖宇奇同学就读的高一11班

(2020年学校表彰先进班集体 班主任:何梅)

 

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