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【2022年艺术特长生测试方案】安顺二中2022年艺术特长生招生测试方案
- 分类:招生招聘
- 作者:陈再冲
- 来源:教务科
- 发布时间:2022-05-12 11:23
【概要描述】【2022年艺术特长生测试方案】安顺二中2022年艺术特长生招生测试方案
【2022年艺术特长生测试方案】安顺二中2022年艺术特长生招生测试方案
【概要描述】【2022年艺术特长生测试方案】安顺二中2022年艺术特长生招生测试方案
- 分类:招生招聘
- 作者:陈再冲
- 来源:教务科
- 发布时间:2022-05-12 11:23
安顺市第二高级中学
2022年艺术特长生自主招生测试方案
一、招生计划及类别
共计10人,其中包括器乐(民乐、西洋乐)7人和艺术其它类3人。
①民乐类:二胡1人、琵琶1人、古筝1人、唢呐1人;
②西洋乐类:小提琴1人、大提琴1人、管乐1人;
③艺术其它类含绘画1人、舞蹈1人、声乐1人。
二、测试时间:2022年5月22日上午8:00开始
三、测试项目及方法
1. 器乐类
(1)测试内容:自备完整作品1首,单人演奏(协奏、重奏只需演奏单人部分),不使用伴奏带。考试演奏曲目须是与提交的考级证书级别一致的作品。
(2)视唱练耳:视唱简谱或五线谱,旋律模唱等
(3)测试分值:满分100分。
备注:所有演奏作品,参考书籍均为各大校外社会艺术考级教材,考试时需要带考试书籍进入考场,以便监考教师查看。
2.声乐类
(1)测试内容:独唱(民族唱法、美声唱法或通俗唱法),自备完整歌曲作品1首,不得使用话筒扩音设备,考试演唱曲目须与提交的考级证书级别一致的作品。
(2)视唱:简谱或五线谱视唱,视唱考题长度为4-8个小节。
(3)测试分值:满分100分
备注:考生需自带乐谱、自带音乐伴奏或移动播放设备,伴奏带不能有原唱音乐,用U盘进行拷贝且只存有考试伴奏,所有作品参考书籍均为各大校外社会艺术考级教材,考生需按照自身水平进行选择,以便监考教师查看。视唱练习由监考教师现场给出,学生在相应时间内进行演唱。
3.舞蹈类
(1)测试内容:考生自选一项独舞作品进行表演。
(2)传统舞蹈基本功展示:把杆舞蹈基本动作(口述8个八拍节奏,分别进行正反面的芭蕾擦地、蹲、控制组合);把下舞蹈基本动作(扳前、旁、后腿、跳、转、翻、竖叉、横叉、下腰等动作)。
(3)测试分值:满分100分
备注:1.考生需自带音乐伴奏和移动播放设备,用U盘进行拷贝且只存有考试伴奏,自备并穿着舞蹈服或演出服,不特别要求化妆,自备舞蹈相关道具。2.舞蹈种类包括中国古典舞、芭蕾舞、民族民间舞。3.身高155以上,具有良好形象、气质和身材等。
4.绘画类
(1)考试内容:水粉画色彩静物,重点测试考生的构图能力、造型能力、色彩感知和色彩表现能力及画面的艺术表现力。
(2)测试要求:考生自备画具,考试画纸由考点统一发放,考试时间为3小时。
(3)测试分值:满分100分
四、选拔程序
按照择优录取的原则,经校招生领导小组审定后,将预录取名单公示后上报安顺市教育局。艺术类考生专业测试成绩不得低于60分,按照专业测试成绩从高到低的原则,根据实际招生人数1:2的比例确定预录取名单。
附件:专业测试内容及评分标准
安顺市第二高级中学
2022年5月9日
附件:
安顺市第二高级中学
2022年艺术特长生自主招生考试
专业测试内容及评分标准
一、器乐类特长生专业测试内容及评分标准
1. 测试内容:自备完整作品1首,单人演奏(协奏、重奏只需演奏单人部分),不使用伴奏带。考试演奏曲目须是与提交的考级证书级别一致的作品。
视奏:由考评小组提供视唱谱例,单人考试。
内容 |
分值 |
评分标准 |
评分办法 |
演奏技术及艺术质量 |
95 |
(1)演奏时音准,尽可能少出现错音 (2)节奏准确,基本达到速度标记的要求 (3)技术程度及技术表现严谨、规范 (4)音色优美 (5)对作家作品、风格流派的准确把握 |
依据考生的实际表现给予评分 |
视奏 |
5 |
(1)音准 (2)节奏准确 (3)流畅、完整 |
错1节拍,扣0.5分,3.5分以上为“好”等级 |
合计 |
100 |
2.评分标准(100分制)
二、声乐类特长生专业测试内容及评分标准
1. 测试内容:独唱(民族唱法、美声唱法或通俗唱法),自备完整歌曲作品1首,不得使用话筒扩音设备,考试演唱曲目须是与提交的考级证书级别一致的作品。
视唱:简谱或五线谱视唱,视唱考题长度为4-8个小节。
2 .评分标准(100分制)
内容 |
分值 |
评分标准 |
评分办法 |
歌唱技术及艺术质量
|
95 |
(1)歌唱时的音准,能按原调演唱 (2)节奏准确 (3)音域宽广 (4)声区音色统一(声部均衡) (5)发声与共鸣方法正确、规范 (6)咬字吐字清晰,用外文演唱语音正确、规范 |
依据考生考试的实际表现给予评分(未按要求准备2首独唱曲目的,扣2分) |
视唱 |
5 |
(1)音准 (2)节奏准确 (3)流畅、完整 |
错1节拍,扣0.5分,3.5分以上为“好”等级 |
合计 |
100 |
三、舞蹈类特长生专业测试内容及评分标准
1. 测试内容:考生自选一项独舞作品进行表演。
2.传统舞蹈基本功展示:把杆舞蹈基本动作(口述8个八拍节奏,分别进行正反面的芭蕾擦地、蹲、控制组合);把下舞蹈基本动作(扳前、旁、后腿、跳、转、翻、竖叉、横叉、下腰等动作)。
3. 评分标准(100分制)
内容 |
分值 |
评分标准 |
评分办法 |
形体气质目测 |
5 |
肩型、颈部长短、后背平直、腿直、身体上下比例、体型(胖瘦程度)、身高、气质(符合年龄特点) |
好 3.6-5分 较好 2.1-3.5分 一般0.5-2分 |
舞蹈基本功 |
30 |
(1)把杆及把下技术动作规范、准确、到位 (2)身体柔韧性、软开度好;男生能展现出力度 (3)节奏感鲜明、协调性好 |
依据考生考试的实际表现给予评分 |
技术及艺术质量 |
65 |
(1)节奏感鲜明,韵律感强,身体表现力强 (2)情绪饱满,感情抒发的把握能力强 (3)舞蹈作品风格、特点的审美把握准确 |
依据考生考试的实际表现给予评分 |
合计 |
100 |
四、美术特长生专业测试内容及评分标准
1. 绘画种类及要求:
水粉画色彩静物,重点测试考生的构图能力、造型能力、色彩感知和色彩表现能力及画面的艺术表现力。
2. 评分标准(100分制):
(1) 90—100分(画面构图有较强的形式美感,物体形体比例均衡协调,色彩关系准确生动,色调鲜明,塑造深入,能充分体现不同物体的质感和特征,画面具有一定的艺术表现力)
(2) 80—90分(构图完整、造型较严谨,色彩关系比较准,有一定的色彩造型能力,画面整体效果好)
(3) 70—80分(符合构图规律,形体比例大致合理,色彩关系基本准确,注意补色的应用,有一定的色彩表现力,画面整体感较好)
(4) 60—70分(构图、造型、色彩关系整体表现上无明显错误,画面效果较普通)
(5) 0—60分(不符合构图基本规律、形体比例失调,色彩关系混乱,画面呆板,缺乏整体塑造的能力)
(教务科陈再冲老师供稿)
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